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学生案例
发表时间:2025-11-19     阅读次数:

学生是少数民族,但不符合加分条件,对于少数民族预科填报政策不了解,且无法查询到对应分数,因此在高考前找到我们寻求专业支持。

导师在核对了学生户籍学籍等具体情况后,除了本科批志愿,对于国家公费师范、省级公费师范、乡村振兴等提前批均进行了详细沟通。高考分数和导师预估分数相差不大,通过填报少数民族预科拿到了211院校——中国地质大学(武汉)的录取(该校常规专业组调档线高于郭同学20分)。实现了“低分高就”。


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